Orbán, Adrien
Egy szociális intézmény mindennapjai a pandémia közepén, avagy vírus a küszöbön. Ország, Judit
Autista gyermekek kommunikációs készségeinek fejlesztési lehetőségei egy autizmus specifikus csoportban. P
Pallagi, Ágnes
A vizuális diszlexia felismerése és fejlesztése alsó tagozaton. Palusek, Edit
Az óvodai és iskolai szociális segítő munka múltja, jelene és jövője. Pap, Andrea
A néptánc hatása az értelmi fejlődésre. Pap, Norbert
Pap, Zsolt
Papdi, Andrea
Állatábrázolások a magyar gyermekirodalmi lírában. Papes, Fanni
Kép és hang összekapcsolása, mint a zenei befogadóvá nevelés egy lehetséges módszere. Papp, Martin
Paraginé Monostori, Anikó
Kulturális alapú gazdaságfejlesztés hatása a közösségfejlesztésre. Persóczki, Blanka
Tanítók kiégését befolyásoló tényezők. Perényi-Csáthi, Éva Ibolya
A háttértudás mint szövegértést befolyásoló tényező. Petrik, Szilvia
Nagyobb figyelmet önmagunkra! Petrucza, Klaudia Beáta
Az életkor és az erkölcsi normák összefüggésének
vizsgálata meséken keresztül.
- BAON - Bajai anyakönyvi hírek
- Őszi ételek egri bikavérhez: sütőtökös gnocchi recept - Egri Bor Most
- Székesfehérvár Turizmus
- Le kell vágni ahhoz a fejed, hogy kinyíljon a szemed?! – A hatalom és az erőszak természetrajza Tóth Krisztina új regényében, A majom szemében - WMN
- Róka Adrienne dubajozós képei látványosak lettek | nlc
- BARANYA MEGYE MÚLTJA ÉS JELENE A DEMOGRÁFIA ... - Ingyenes PDF dokumentumok és e-könyvek
- Adri képregényei
BAON - Bajai anyakönyvi hírek
Ennek megvan az oka: merthogy Róka az évközi kiadásokat fedezi. A Reggeli vendége volt Róka Adrienne, akivel a közös kassza témakörét is megejtették a műsorvezetők. Mint kiderült, Kabát Péterrel nincs közös kasszájuk, mindenki fizeti a saját kis dolgait, de bizonyos állandóság azért van náluk is. Mi teljesen külön kasszán vagyunk Petivel, nekünk így alakult. Nekem sose kellett az övé, neki sose kellett az enyém. Nincs úgy közös pénzünk, hogy van egy kis kasszánk, aprópénz maximum. Egyszer ő vásárol, egyszer én, de mindenki saját magának intézi a dolgait. Mi sose közösködtünk, én nem voltam ennek a híve soha. Amikor utazunk, akkor Peti fizet mindig, mert én egész évben fizetek minden mást. Otthonra én vásárolok, számlákat én fizetem
– fogalmazott, szerinte attól, hogy valakik összekerülnek, még nem kötelező egybeönteni a pénzt. Végül Szabó Zsófit az foglalkoztatta, hogyan lehet fizikailag összeborítani a közös lóvét. Kiemelt kép: RTL Klub
Őszi ételek egri bikavérhez: sütőtökös gnocchi recept - Egri Bor Most
Volt egy legendás mérkőzése, 1929. 03. 25-én, a Ferencváros – Újpest rangadó, ahol súlyos sérülést szenvedett, ám ennek ellenére visszament a pályára, sőt gólpasszt adott. A korabeli Sporthírlap így írt erről:
"Boldog lehet az, aki látta az alig ténfergő Takács briliáns, Orth-szerű rézsút kiadását, melyre teljes rössel kellett startolni Kohutnak, hogy azt góllá értékesítse. Mari néni újból való megjelenése óriási erőt öntött a Ferencvárosba. Szinte újjáéledt, lelkesedett és tüzelt. S így lett az eredmény 3-1! " Maga az érintett így emlékezett:
"Az öltözőben a fiúk körülfogtak, csókoltak, öleltek. Bukovi sírva fakadt a boldogságtól. A lábam veszettül sajgott és lüktetett, de így is gyönyörű érzés volt. " Takács Géza csontrepedéssel játszotta végig ezt a mérkőzést…
Az "öreg csont" azonban hamar összeforrott, s a kapitány június 2-án Szegeden már elfoglalta helyét a csapatban. A korábban is idézett Sporthírlap ekkor így írt:
"Kemény játékos hírében áll. Mestere a csatárok ofszájdra állításának, s széles mosollyal fordul gyakran a közönség felé, ha sikerült a beugratása és az ellenfél csatárai meglepődve és bosszankodva vesznek tudomást a bíró fütyüléséből arról, hogy a vén róka túljárt az eszükön. "
Székesfehérvár Turizmus
Magyar Nemzeti Bank. Az első világháború után a népszövetségi kölcsön folyósításának egyik feltétele a kormánytól független Nemzeti. A Short History of Szeged University (József RUSZOLY)... mondandóját, ami abban is kifejeződött, hogy gyakran és szívesen beszélt "ő"-ző dia- lektusban. Kis Gergely (baczkamadarasi) 1768—1787. Kis Gergely szül. Baczka-Madarason Maros-... Ferenczi Pál és Kis Gergely tanár az előkészületeket már 1770.
mikrobiomdiszkordáns egypetéjű ikrek különböző radiológiai megjelenítését ösz-... Csakúgy, mint a RAK együttműködő jel- legéből fakadó alacsonyabb "kutatói...
sza. Leszármazottaik közül számosan még ma is Aggtelken élnek. A Marsa és a Sydo családok... Nemrég erős vihar tombolt a község felett jégesővel es felhő-. Bush-adminisztráció időszakáig tekinti át az amerikai politika lépéseit.... ta. Óva intett attól, hogy a túszokat bántó- dás érje, s hangsúlyozta,...
a gazdasági növekedés és fejlődés múltja, jelene, jövője a szaharától délre. Biedermann zsuzsánna–Kiss judit (szerk.
Le kell vágni ahhoz a fejed, hogy kinyíljon a szemed?! – A hatalom és az erőszak természetrajza Tóth Krisztina új regényében, A majom szemében - WMN
Sánta, Luca
Tanulásban akadályozott, nevelőszülőknél élő tanulók családrajzainak elemzése. Sárkány, Gabriella
Korai zenei nevelés és ennek transzferhatásai értelmileg akadályozott gyermekek tanulásában. Sárkány, Tamás
Visszatekintés. T
Tajti, Sára Kata
A fogyatékosság megítélése születés előtt. Takács-Báthori, Angéla
A nyelvi késés és háttértényezőinek vizsgálata Komádiban és Zsadányban. Tamás, Sándor
Tandari, Henriett
A család szerepe a gyermek fejlődésében. Tanner, Gábor
Vissza a társadalomba? Lehet-e a szegregáció az integráció eszköze az értelmileg akadályozott személyek számára a 19. század végétől napainkig? Tapodi, Katalin Margit
Egy 40 éves terv megvalósulása - Dabas város kulturális feladatellátásának alakulása az 1950-es évektől napjainkig. Tapodiné Maróti, Lenke
Tarjányi, Gyöngyi
Teket, Melinda
Tiger, Kristóf
A rekreációs szabadidő eltöltés megjelenése élsportoló egyetemistáknál. Tombácz, Máté
Tomka, Lilla
Az Erzsébet Táborok világa. Tompos, Bianka
Szakmódszertani Portfólió.
Róka Adrienne dubajozós képei látványosak lettek | nlc
BARANYA MEGYE MÚLTJA ÉS JELENE A DEMOGRÁFIA ... - Ingyenes PDF dokumentumok és e-könyvek
- Kapcsolat – Motorolaj Mintabolt
- Adri képregényei
- Székesfehérvár Turizmus
Adri képregényei
Kiss, Bettina
Tehetséggondozás az óvodában. Kiss, Debóra
Az Y generáció olvasási szokásai a felgyorsult világban. Nyomtatott könyv versus interaktív könyv. Kiss, Gitta
Az óvodapedagógus hátránykompenzáló
szerepe és munkája a falvak és a városok
támogató rendszerében. Kiss, Szonja Emma
A Waldorf-pedagógia hatása a személyiségfejlődésre –Waldorf-pedagógiával kapcsolatos ismeretek, attitűdök és vélemények. Kiss, Sándor
Társadalomtörténet és épített örökség kapcsolata
Erdélyben. Kissné Gál, Gabriella
Idős, demens ellátás Magyarországon. Kistamás, Tímea
A környezettudatos fogyasztói magatartás megjelenése a sportruházatok piacán. Kisvárdai, Míra Zsuzsanna
A probléma alapú tanulást a vizuális nevelésben. Klucsik, Ella
A természettudomány mint tantárgy tantervi vizsgálata magyarországi és szerbiai viszonylatban. Klénár, Zoltán
A sport és az alvási szokások hatása a tanulmányi eredményekre egyetemi hallgatók körében. Kocovski, Lívia
Egyetemisták családalapítási tervei és az ezt befolyásoló tényezők.
Az egyedül elveszettnek tűnő szingli és a felnőtt nő szerepe közti átmenet a filmben egybeesik a magyar átmeneti időszakot idéző szocialista-kapitalista részletekből álló eklektikus díszlet leomlásával. Szocialista és kapitalista díszlet furcsa keveredése a Lizában
Ez az erőteljes, a popzenés téma és a vizuális design közti intermediális "csataként" hangszerelt jelenet már meghaladja a Svetlana Boym által reflexív nosztalgiának nevezett kategóriát, amely "fetisizálja a távolságot és érzelmileg, néha játékosan reflektál a múlt visszafordíthatatlanságára" (Boym 2001: 49). Úgy vélem, hogy míg a Csinibaba beleillik ebbe a kategóriába, a Lizában a kép és hang rendhagyó viszonya sokkal inkább a posztkommunista nosztalgia megváltozására, sőt eltűnésére vonatkozó diskurzust körvonalaz. Ebben a filmben már csak a gyász és a melankólia maradt, lévén mindkettő – szintén Boym meghatározásában – a nosztalgia összetevője. Amint Boym kifejti, "a nosztalgikus veszteség sohasem idéződik fel teljesen, valamennyire kapcsolódik az emlékezet kollektív kereteinek az elveszítéséhez" (Boym 2001: 55).
Kép: A/1
Csabi: egy másik kamionos. Nagy horgász és vajszívű apa. Kép: B/1
Ancsa: Csabi bájos, fonott hajú kislánya. Kép: C/1
Főnök: Pistiék igen mélynövésű főnöke, a tipikus "haverkodom-az-alkalmazottakkal" arc. Kép: A/7
küklopszok: egy másik galaxisban élő intelligens lények. Egyelőre kihalófélben vannak. Kép: A/5
darvak: filozofikus lények, akik kíváncsiak az emberekre, ám ezt jól titkolják. Kép: C/6
madárijesztők: egy fiú és egy lány, oly közel, és mégis oly távol egymástól... Kép: B/6
varjak: híresek keserédes, néha morbid humorukról (megj. : időközben a 'varjak' címkét lecseréltem 'varjúfélék'-re, de ez ne zavarjon meg senkit). Kép: A/6
Anter: Bibe párja, pici kecskeszakálláról ismerhető fel. Kép: B/5
Bundi: Henrik kutyája, egy komondor. Amúgy a képregényben minden egyéb kutya neve is Bundi (volt, van, lesz). Igen, kicsit mint a Napirajzban a Tiborok. Kép: B/4
Kacseffi: Gerba sunyi plüss kiskacsája, a "púp" előtt szokott ücsörögni. Kép: B/7
Zöld Tündér: Oscar Wilde-ot kérdezzétek.
Természetismeret-környezettan tanításának helyzete és lehetőségei a magyar-német két tanítási nyelvű oktatási intézményekben. Tornyi-Molnár, Adrienn
A Szegedi Tudományegyetem és a Goethe Egyetem Frankfurt hallgatóinak összehasonlító vizsgálata az életmódjellemők tükrében. Trifán, Dóra Katalin
Turbucz, Benjámin
A kóruséneklés művészete - Hangképző gyakorlatok összeállítása. Turuc, Roxána
Hátrányos helyzetű gyermekek szókincsének vizsgálata szabad szóasszociációs módszerrel. Tyukodi, Gábor Roland
Magyarország legnagyobb szubkulturális rendezvénye, a MondoCon. Táborosi, István Balázs
Tímár, Ildikó
A szakmalátogatás, mint élmény szerepe a pályaválasztásban. Tóth, Attila Viktor
CNC-esztergálás oktatása. Tóth, Eszter
A matematikai tehetséggondozás a Zrínyi Ilona matematikaversenyen keresztül. Tóth, Hajnalka
Tóth, Ilona
Az értelmileg akadályozott személyek szüleinek mentálhigiénéje. Tóth, Larissza
A szegedi Erzsébet Ligetbe sportolni járók rekreációs szokásai egy kérdőíves felmérés tükrében. Tóth, Máté
Tóth, Noémi
A védőnők fogyatékossággal kapcsolatos attitűdjei és ismeretei.
Kép: B/2
Kék: dörzsölt vén róka, azaz szellem, egy piromán ex-partizán. Önbizalma végtelen, és nem megy a szomszédba egy csipetnyi rosszindulatért - de ha mégis arra jár, egész marokkal hoz. Állandó kiegészítője, egyben házikedvence is, egy szellemnyúlkalap. C/2
Vörös: még "kezdő", naív kísértet, kissé heves természete főleg akkor nyilvánul meg, amikor Kék hajmeresztő ötletei és főnökösködése ellen lázad. Többnyire nem sok sikerrel. (A neve csak azért nem "Piros", mert az a Piroska névre hajaz, ami zavaró lehet, mivel ő hímnemű. :)) Kép: B/4
Rí: jómadarunk (egész pontosan dankasirály, mit két társa is) végtelenül hülye és reménytelenül optimista. Nem tudni, mennyire van kapcsolat a kettő között, de egy biztos: Srí agyára megy akaratlanul is. 2 db borzas fejtolláról ismerhető fel. (És most ő az egyetlen, aki téli ruhában van a csapatból. )Kép: B/3
Srí: mogorva, gyanakvó és pesszimista természetű sirály, aki szíve szerint minden bajból és kalandból kimaradna - ennek ellenére mégis Rí-vel és Bibével barátkozik... Neki a melltollai kócosak.